Αφιερωμένο στον Αθήναιο

Σε μια από τις πολλές και όχι πάντα επιτυχημένες προσπάθειες μου να πείσω τους μαθητές μου να ενδιαφερθούν για τη Βιολογία, τους λέω ότι αν δεν υπήρχαν οι μύκητες δεν θα υπήρχε πολιτισμός. Όταν λοιπόν οι μαθητές μου ανοίγουν διάπλατα και τα 2 μάτια ή απλώς το ένα, για να καταλάβουν τι [...]

Στη μνήμη αυτού στον οποίον οι μαθητές μας οφείλουν τον καλό δάσκαλο που κρύβεται μέσα μας….

Μέσα δεκαετίας του 70. Παρασκευή μεσημέρι στη βιβλιοθήκη μιας από τις έδρες του ΑΠΘ: Ο επιμελητής και οι βοηθοί ετοιμάζονται για την εβδομαδιαία παρουσίαση της προόδου της εργασίας τους, παρόντες όμως και αρκετοί φοιτητές από τα δύο πρώτα (και μοναδικά τότε) έτη του νεόκοπου τμήματος.
Ατμόσφαιρα χαρούμενη και φιλική που τονίζεται από τις αχνιστές κούπες του [...]

Μοιάζει με φιλοφρόνηση. Όμως δεν είναι!

Από την έκφρασή του ήταν φανερό ότι δεν τα κατάφερνε. Δεν έλειπε όμως το κουράγιο και η επιμονή από τον μικρό αλλοδαπό μαθητή της 1ης Λυκείου που προσπαθούσε να λύσει μια άσκηση Χημείας. ‘Εσβηνε και έγραφε συνεχώς, μέχρι που αντιλήφθηκε την παρουσία μου, οπότε σήκωσε το κεφάλι και χωρίς να μου πει τίποτε, μου [...]

Είναι ανήθικο να εμποδίζουμε τα παιδιά να κατανοήσουν την εμπειρική πραγματικότητα με εμπειρικό τρόπο

Χθές βράδυ στην αίθουσα διαλέξεων του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών στο βήμα ο κος Λ. Ζούρος, καθηγητής στο Παν/μιο της Κρήτης, ο ένας από τους εξέχοντες ομιλητές (Ο Ακαδημαϊκός κος Κριμπάς και ο Πρόεδρος του Π.Ι. κος Βλάχος) της εκδήλωσης που διοργάνωσε το ΕΙΕ και η ΠΕΒ για τη διδασκαλία της εξέλιξης.

Σε μια αποστροφή του λόγου [...]