9 Μαρτίου 2008...8:55 πμ

Ο κύριος Φέυνμαν στην υπηρεσία της… Βιολογίας

Μετάβαση στα σχόλια

Ένα από τα ερωτήματα που συχνά τίθεται μεταξύ των Βιολόγων, αλλά και όσων ασχολούνται με την Επιστημολογία, είναι αν η Βιολογία αποτελεί μέρος των αποκαλούμενων Φυσικών Επιστημών, ή αντιθέτως αντιπροσωπεύει ένα ξεχωριστό γνωστικό πεδίο, με τις δικές του ιδιαίτερες αρχές και μεθοδολογία.

Η επιθυμία του ιδιοκτήτη του ιστολογίου να μετάσχει στη συζήτηση αυτή, τον οδήγησε να συγγράψει μια σειρά από μικρές ιστορίες, στις οποίες διατυπώνει, εμμέσως και αυθαιρέτως, τις δικές του απαντήσεις στο ερώτημα που τίθεται.
Εναπόκειται λοιπόν στην καλοσύνη και την υπομονή των επισκεπτών του ιστολογίου του, η ανάγνωση αυτών των ιστοριών, η “ανακάλυψη” της θέσης που υποδηλώνεται στην κάθε μια, και φυσικά η αξιολόγηση της προσπάθειάς του.
Αρχίζουμε (;) λοιπόν από τη δεύτερη ιστορία -η πρώτη υπάρχει στο ηχητικό κείμενο του προηγούμενου πόστ (Επιστροφή)- που παρατίθεται ακολούθως:

Από την ανοικτή πόρτα του δωματίου του μικρού Ρίτσαρντ, ο επισκέπτης μπορούσε να παρατηρεί άνετα με τι ασχολείται ο μικρός, όσο ο πατέρας του, του εκμυστηρευόταν την ανησυχία του, για την εμμονή του γιού του με τα πειράματα και τις συσκευές, αντί της αγάπης για τα παιχνίδια, που έδειχναν τα αγόρια της ηλικίας του.

Ο μικρός σκυμμένος πάνω σε έναν αυτοσχέδιο πάγκο, ένα μεταποιημένο παλιό κασόνι, άνοιγε ένα χαρτόκουτο από το οποίο ανέσυρε πηνία, πυκνωτές, λυχνίες, αντιστάσεις, τόσο προϊόντα των αναζητήσεων του στους σκουπιδοτενεκέδες της γειτονιάς όσο και των επίμονων παζαριών του στο τοπικό παλιατζίδικο.

Θαύμαζε την προσοχή με την οποία ο μικρός τοποθετούσε το ένα εξάρτημα μετά το άλλο στον πάγκο και την υπομονή με την οποία δοκίμαζε να τα συναρμολογήσει. Ωστόσο δεν ήταν βέβαιος αν το παιδί γνώριζε τι στην πραγματικότητα ήθελε να φτιάξει ή αν το αρχικό στάδιο της υλοποίησης ενός υπαρκτού σχεδίου, δεν μαρτυρούσε ακόμη το τελικό.

Αποφάσισε να δώσει χρόνο στο μικρό και να συνεχίσει τη συζήτησή του με τον πατέρα του. Έτσι κι αλλιώς ότι και αν σκόπευε να κατασκευάσει το αγόρι, ραδιόφωνο, ενισχυτή ή ακόμη και πομπό, δεν θα ήταν πλήρες και λειτουργικό, παρά μόνο μετά την ολοκλήρωσή της συναρμολόγησής του.

Την ίδια ώρα που το πρώιμο ερευνητικό μυαλό του μικρού Ρίτσαρντ λειτουργούσε δραστήρια για να κατασκευάσει την αδρανή ακόμη ηλεκτρονική συσκευή του, κατασκεύαζε και τις νέες συνάψεις χάρη στις οποίες μερικά χρόνια αργότερα θα αναδυόταν η ώριμη προσωπικότητα του Ρίτσαρντ Φέυνμαν, ενός από τους μεγαλύτερους φυσικούς του 20ου αιώνα.

6 σχόλια

  • δεν ξέρω τί ακριβώς θα διαπραγματευτεί η επόμενη ιστορία σου (μπορούμε να κάνουμε και παραγγελιές…;!), πάντως θα είμαι από τους πρώτους αναγνώστες της!

    Θεωρώ πολύ ενδιαφέρον αυτό που κάνεις, είτε στη μορφή του ηχογραφημένου, είτε σαν κείμενο. Keep up the good work!

    Καλημέρα

  • Ευχαριστώ για το σχόλιό σου. Σχετικά με την επόμενη ιστορία, μάλλον πρέπει να αφορά στην υπό όρους (αλλά όχι αδύνατη) εφαρμογή του αναγωγισμού στη Βιολογία. Για τις παραγγελίες δεν ξέρω, ίσως όμως δεν θα έβλαπτε να δοκιμάζαμε. Να είσαι καλά!

  • ατίθασο κουάρκ

    μικρέ μου νάρκισσε, ξέρεις να μας καθηλώνεις…ανυπομονώ κι εγώ με τη σειρά μου…κι αναμένω συνέχεια…ne nous quitte pas!!!

  • Γειά σας!
    Άλλη μια ωραία ιστορία για να περάσουμε ευχάριστα τον λίγο ελεύθερο χρόνο που μας μένει…! Μετά από μια δύσκολη μέρα είναι πραγματικά αναζωογονητικό να διαβάζεις κάτι που σ’ ενδιαφέρει, μια ιστορία, δοσμένη μάλιστα με τόση ευαισθησία…Εύχομαι να συνεχίσετε να μας εκπλήσσετε ευχάριστα (όπως πάντα άλλωστε..!).Και να ξέρετε: οι αναγνώστες σας είναι πιστοί…!

  • Ατίθασο κουάρκ: Πότε με το καλό το blog που υποσχέθηκες; Χαιρετισμούς σε όλο το πλήρωμα!!!
    Β.Π. : Κουράγιο και καλή δύναμη. Δύο μήνες έμειναν…

  • ατίθασο κουάρκ

    … θα …βλογγάρω, υπόσχομαι, τώρα ασχολούμαι με επενδυτικά σχέδια…(δεν ξέρω τι να κάνω την σύνταξη και το εφ’ άπαξ)


Υποβολή απάντησης